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關於寫作，有許多種面向。
今天要介紹的書籍，是適合準備國家考試作文，或者是大學學測作文的範例好書。
之前曾經介紹過《寫作吧！你值得被看見》，閱讀心得在此：【閱讀心得】寫作吧！你值得被看見，一本適合國考生學習演練作文的優質教材。現在要介紹的是進階版《寫作吧！破解創作天才的心智圖》，可以的話，最好上述兩本書都購買，對於國考作文或者是大學學測作文，絕對有加分的作用。
也許你會好奇蔡淇華是誰？為什麼他的寫作教學書會受到那麼多人的推薦？請容我不厭其煩的再介紹一次蔡淇華老師：西元1966年生，淡江大學英文系、彰師大英文研究所、彰師大教研所畢業。曾任貿易公司專員、廣告公司文案、東海大學兼任講師。 現任臺中市立惠文高中教師兼圖書館主任。 曾獲全國學生文學獎、時報廣告金像獎、磺溪文學獎、民生報大專影評獎首獎、臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎。
在《寫作吧！你值得被看見》裡，蔡淇華老師教授了40種寫作力，也就是40種寫作小技巧。在進階版《寫作吧！破解創作天才的心智圖》裡，蔡淇華老師更進一步的提到了36種寫作策略，並且在每一個寫作策略後面提供了一小段的練習片段，同時提供參考解答。讓大家能夠在熟悉每一種寫作策略之後，還能夠做個別的練習。
蔡淇華老師的寫作教學書內容即融合了教學，而且教學對象除了高中生以外，還有小學生。不過，我認為《寫作吧！你值得被看見》和《寫作吧！破解創作天才的心智圖》的適用對象至少得是國中生，具有一定的詞彙能力和文學基礎。
一般作文題目，大致上可以分成「敘述文」和「論說文」。
敘述文很容易寫成流水帳，如果敘述的時間不要直線進行，選擇從「中間最低潮」或是「中間最高潮」的地方開始，你會發現讀者會開始好奇，會對前面的故事發生興趣，這叫做「間敘法」。「間敘法」若利用「事、觀、察、擇」四步驟書寫，則非常容易構築一篇內容紥實的生動文章。
「事、觀、察、擇」四步驟：
1.事：具體描繪事件
2.觀：微觀細節
3.察：覺察當下的感受
4.擇：抉擇是主題
「敘述文」還有一個重點，描寫情緒時，最好不要用形容詞，要盡量覺察身體變化，例如「心跳加速，手心冒汗」，就比「緊張」讓讀者更有感。另外，就是文章要能呈現出細節，猶如散文批評家張瑞芬教授所說：「寫散文需要一點細節，你不管寫阿公、天橋、貓或寫什麼，要有一點陳述，如果你寫天橋，我不知道是哪個地方具體的地點，比如說具體的地理位置或是什麼的，我的情感沒辦法帶進去，因為我覺得你在唬我，簡單來講就是沒有辦法『說服』我進入那個情境......比如說有人寫到袓父去世，為什麼去世，他得了什麼病，他到底幾歲，他到底是外省籍本省籍？他講話的樣子是什麼樣子？這些就叫做細節。」
寫作一定要有自己的觀點，尤其是論說文！
也就是要有能力利用批判性思考產生觀點。
而觀點就是論說文的主題句，主題句必須含有主題與態度，要堅定立場，只選一方去支持，不可以模稜兩可。
寫完有觀點的主題句後，要寫下支撐材料，支撐材料就是事實，包括學術研究的結論與數據，具體的故事等，結尾再就利弊得失，提出明確因應之道。
除此之外，文學就是一種迂迴。
文章與戲劇一樣，人寫活了，故事就活了。
先前接觸蔡淇華老師的寫作教學書之前，講到作文，腦海中就會浮現「起承轉合法」、「名言佳句法」、「開門見山法」之類的，但現在講到寫作，除了40種寫作力，還有寫作36計可以應用。
沒有妳的城市，時針因為睡眠不足，開始長痘子。
你的影子拿著秒針，在我的心上刻畫時間的形狀。
妳離去的夜，月光得了厭食症，把自己瘦身日記上的一枚缺角的書籤。
日晷不再為妳服務後，開始胃痛抱著肚子行走，最後，每個日子都歪斜了。
你也想要寫出上述的優美句子嗎？
《寫作吧！破解創作天才的心智圖》可以啟發你對作文全新的想像，最好連同《寫作吧！你值得被看見》一起帶回家，好好練習，相信你的寫作技巧一定能夠獲得一定程度的提升。
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